| 9001010529 | Formació Competència Digital docent, nivell B1 |
| 2022-2023 | Curs telemàtic (en línia asíncron). Internivells: Ed. Primària-Secundària-Formació Profess. |
| 13/10/2022 - 31/1/2023 (60 hores) de h a h | |
| VT Curs a distància | |
| _ (A distància) | |
| Format | En línia |
| Sincronicitat | Asíncron |
| Organització | Àrea de Cultura Digital |
| Tipus activitat | FTB1 Formació Competència Digital docent, nivell B1 |
| Inscripció | 12/09/2022 - 25/09/2022 |
| Descripció i Metodologia: |
Aquest curs és un nivell intermedi, pensat per adquirir experiència autònoma en la utilització de les tecnologies digitals en la tasca professional, mitjançant l’aplicació dels coneixements, procediments i actituds en l'ús de les tecnologies digital en la pràctica docent. És recomanable, abans de seleccionar la formació d'aquest nivell de progressió de la competència digital docent, realitzar el Selfie for Teacher per saber si és el nivell adequat. El trobareu en aquest enllaç L’enfocament del curs és, per tant, d’integració de les tecnologies digitals en diferents contextos de treball, aportant una millora en la pràctica docent utilitzant les tecnologies i procediments de manera autònoma. Aquest és un curs de formació online, distribuït en 6 mòduls, organitzats un per àrea del nou marc de les competències digitals docents. A cada mòdul treballem els continguts mitjançant diferents recursos digitals en format textual, visual i audiovisual. A cada mòdul es realitzaran activitats d’aprenentatge i avaluatives. Totes les activitats s’han de realitzar i lliurar i, per superar el curs, les avaluatives s’han d’aprovar. Les activitats són individuals s’han de realitzar amb implementacions a la pròpia aula, recollint evidències d’aquesta implementació i reflexionant sobre els resultats d'aquesta. Per finalitzar cada mòdul caldrà superar un qüestionari d’avaluació final. Totes les tasques són individuals i no s'admetran treballs realitzats en grup. |
| Objectius |
Adquirir les competències digitals docents relacionades amb el nivell B1 i vinculades a les àrees d’ensenyament-aprenentatge, continguts digitals, avaluació i retroalimentació, empoderament de l’alumnat, compromís professional i desenvolupament de les competències digitals de l’alumnat. |
| Continguts |
Mòdul 1. El compromís professional del docent La comunicació organitzativa La coordinació i la col·laboració professional La pràctica reflexiva El desenvolupament professional digital continu La protecció de dades, privacitat, seguretat i benestar digital Mòdul 2. Els recursos digitals en el procés d’ensenyament-aprenentatge Incorporació i aplicació de les tecnologies digitals a la programació didàctica Les tecnologies digitals en l’orientació i suport en l’aprenentatge Aplicació de les tecnologies digitals en l’aprenentatge col·laboratiu Implementació de tecnologies digitals a l’aprenentatge autoregulat de l’alumnat Mòdul 3. Selecció i creació de continguts digitals Utilització de motors de cerca, repositoris de continguts i BBDD Criteris didàctics, disciplinars i tècnics per a la modificació de continguts existents. Estàndards per a la publicació i catalogació de continguts digitals Mòdul 4. L’avaluació i la retroalimentació mitjançant tecnologia digital Tecnologies digitals per a l'avaluació dels processos d'ensenyament i aprenentatge Gestió i interpretació de dades relacionades amb l’avaluació dels processos d'ensenyament-aprenentatge Selecció i utilització de les tecnologies digitals per prendre decisions i oferir retroalimentació, informació i orientacions Mòdul 5. L’empoderament de l’alumnat amb les eines digitals L’accessibilitat i la inclusió L’atenció a les necessitats personals d’aprenentatge de l’alumnat amb els recursos digitals El compromís actiu de l’alumnat en l’ús de les tecnologies digitals Mòdul 6. el desenvolupament de la competència digital de l’alumnat L’alfabetització mediàtica i el tractament de la informació i les dades El desenvolupament de les competències de l'alumnat per construir la seva identitat i ciutadania digital El desenvolupament de les competències de l'alumnat en la creació de continguts El desenvolupament de les competències de l'alumnat en l'ús segur, responsable, crític, saludable i sostenible de les tecnologies digitals i per garantir-ne el benestar digital El desenvolupament de les competències de l'alumnat per utilitzar les tecnologies digitals per donar resposta a problemes quotidians i dur a terme projectes individuals i col·lectius |
| Observacions |
|
| Avaluació |
Per a superar el curs caldrà: Participar de forma activa en les activitats d’aula. Superar les activitats avaluatives. Superar amb un mínim de 8 sobre 10 el qüestionari final de cada mòdul, del qual es podrà realitzar fins a un màxim de 5 intents. Lliurar evidències de la implementació a l'aula |
| Requisits de certificació |
Avaluació positiva de les tasques encomanades a cada mòdul (100% d’activitats). Respondre correctament els qüestionaris de cada mòdul Avaluació positiva del projecte per implementar a l'aula. Lliurar les evidencies d'implementació del projecte a l'aula. Participació activa als fòrums. Complimentar el qüestionari de satisfacció. |
| Persones destinatàries |
Aquest curs s’adreça a professorat d’infantil, primària, ESO, batxillerat, cicles formatius i formació d’adults amb un alt grau d’autonomia a l’hora d’utilitzar les tecnologies digitals, i en la pràctica no requereixen, per regla general, el suport o l’assessorament d’altres professionals i poden, a vegades, prestar ajuda a altres docents. |
| formaciocd@xtec.cat | |
